UNIDAD DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN


 

La Unidad de Apoyo a la Docencia e Investigación (UADI) según lo señalado en el Art 20 del ROF del Hospital Regional de Moquegua, es una unidad orgánica de Administración interna, encargada de prestar apoyo a la docencia e investigación según los convenios con las universidades y/o institucionales educativas; depende de la Dirección Ejecutiva y esta a cargo de las siguientes funciones generales:

Para llevar a cabo las funciones mencionadas anteriormente, se han creado equipos de trabajo eficientes que facilitan la planificación, coordinación y gestión de los procesos técnicos y administrativos, además de realizar una evaluación y análisis efectivos de las actividades correspondientes, sugiriendo opciones para mejorar, optimizar y aumentar la funcionalidad.

  1. Equipo de Apoyo a la Docencia: Responsable de planificar y ejecutar los programas de enseñanza - aprendizaje de Pre grado e Internado de Ciencias de la Salud en articulación con las instituciones formadoras de nivel universitario, con las cuales se dispone de Convenios Específicos de Cooperación Docente Asistencial vigentes con el Hospital Regional de Moquegua.

  2. Equipo de Apoyo a la Investigación: Responsable de consolidar y gestionar las aprobaciones de las investigaciones realizadas en el Hospital, manteniendo un registro conforme a las políticas y normativas actuales. Asimismo, promueve la investigación a través de sus comités afiliados: comité institucional de investigación y comité de ética en investigación.

 

JEFE DE LA UNIDAD DE APOYO A LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN: M.E. ROSA MARIA RAMOS SAIRA

 “La unidad de Apoyo a la Docencia e Investigación, es una unidad orgánica encargada de brindar soporte en las actividades de docencia e investigación según los convenios con las universidades, instituciones educativas, teniendo así mismo como objetivo principal, fortalecer las capacidades del personal humano a través de la mejora de los procesos de gestión, administración, con un enfoque en la mejora continua de rendimiento institucional.”

 

 

 

 

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